市各学科教研员入校精准把脉，聚焦石外高中“345”课堂教学模式

发布日期：2025-06-12 来源：本站阅读量：0

为进一步提升课堂教学质量，深化课程改革，落实新课标理念，推广学校“345”课堂教学模式，2025年5月15日，石外高级中学在高一高二年级举行了“345”课堂模式展示课活动，本次活动以“精准把脉课堂，助力教师成长”为主题，通过听课评课的方式，为我校课堂教学优化和教师专业发展助力。

本次活动特邀各学科市教研员来校进行教学专题视导，激发我校教育创新活力、推动教育教学不断发展。让我们一起聚焦石高教师“345”课堂教学，看专家如何助力教师成长。

“345”课堂教学模式中的“三”是“三求”，即求有趣、求提升能力、求创新思维，是贯穿教学设计的理念；“四”是“四变”，是指知识变结构、结构变问题，问题变情境、情境变生活，是课堂教学设计的主要思路；“五”是“五环”，就是课堂教学中应包含五个教学环节：目标导学、自主学习、合作探究、拓展提升、课堂检测五个主要环节。

通过前期的研讨和磨课，高一高二年级共选派了11位老师参加本次课堂展示活动。

深入课堂，精准指导

市各学科教研员深入各年级展示课课堂，近距离观察教师的教学设计、学生的课堂表现以及师生互动情况。

语文学科

张加乐

唐媛华

数学学科

富国柱

周君阳

英语学科

郝学玲

陈佳玮

生物、地理学科

生物刘伊丽

地理罗德杨

政治、化学学科

政治池剑金

化学潘赫汝

历史学科

历史吕晓阅

小组合作

深入课堂

市教研员深入课堂精准把脉

专业点评，助力成长

听课结束后，教研员与授课教师及学科组进行了深入交流，从教学目标、教学设计、课堂生成、学生反馈等方面进行细致点评，既肯定了亮点，也提出了优化建议，帮助我校教师快速成长。英语教研员张光明表示：我校教师教学功底扎实，“345”教学模式的变革逐见成效，课堂设计以真实情境导入，激发学生兴趣，小组探究环节学生参与度高。

市语文教研员肖启武进行教学点评

市数学教研员刘亚利进行教学点评

市英语教研员张光明进行教学点评

市政治教研员张曼平进行教学点评

市地理教研员吴同秋进行教学点评

市化学教研员周学良进行教学点评

市历史教研员匡志林进行教学点评

市生物教研员庄晋进行教学点评

不忘初心，展望未来

课堂是教育的主战场，模式是改革的脚手架。我们期待通过"345"课堂模式的推广和教研员的专业引领，让我校更多教师找到专业成长的支点，让石外高中的每个孩子获得真实有效的学习体验。石外高中的每一位老师将不忘初心，深耕课堂，强化教研，快速成长，助力学生全面发展，为打造高品质教育而不懈努力！